Czy dając dziecku telefon, naprawdę wiesz, co wtedy dzieje się z jego mózgiem? prof. Manfred Spitzer
📌 O czym jest ten odcinek?
🔹 Cyfrowy smoczek = cyfrowe uzależnienie „Smartfon nie powinien działać jak smoczek. Ale działa. I to tak samo jak alkohol czy opioidy – uspokaja, uzależnia, niszczy.”
🔹 Dziecko nie rozwija się przez ekran Najważniejsze umiejętności – język, empatia, samokontrola – rozwijają się przez zabawę, śpiewanie, ruch, kontakt z innymi. Nie przez aplikacje.
🔹 Technologia nie zastąpi prawdziwego życia Badania pokazują: dzieci uczą się szybciej i lepiej, gdy coś przeżyją, a nie tylko zobaczą. Nawet najbardziej edukacyjna bajka nie zastąpi wspinania się na drzewo.
🔹 Mózg dziecka jest plastyczny – ale to broń obosieczna Ekrany zmieniają sposób działania mózgu. Im więcej ekranów, tym mniej skupienia, słabszy rozwój mowy, trudniejsze relacje.
🔹 Lobby technologiczne = nowe zagrożenie cywilizacyjne „Lobby tytoniowe przy tym to nic. Big tech zarabia na naszej nieuwadze, rozproszeniu i słabości. Zwłaszcza dzieci.”
🔹 Jak chronić dzieci? Nie trzeba radykalizmu – wystarczy świadomość. Więcej rozmów, więcej wspólnego czasu, mniej ekranów bez celu.
Fundacja Rozwoju Młodego Pokolenia
Trwa ładowanie...