Echo Chaosu
Symboliczne wsparcie dla tych, którzy usłyszeli pierwsze szepty mitów. Nie trzeba wiele — wystarczy wiara w opowieść, która dopiero się budzi.
Zrodzony/a z Chaosu
Wsparcie z serca — bez oczekiwań.
To wybór tych, którzy rozumieją, że każda opowieść rodzi się w cieniu.
Dzięki Tobie Chaos zaczyna mówić.
Opiekun Mitowersum
To najwyższy akt wsparcia.
Nie jesteś tylko widzem – jesteś opiekunem świata, który budujemy razem.
Dziękuję za Twoją obecność i siłę.
Kup wsparcie na prezent!
Podaruj znajomemu subskrypcję Autora Historia i Mitologia Ai w formie kuponu podarunkowego.
Tworzę mitologiczne opowieści o bogach, chaosie i dawnych światach z pomocą AI. Jeśli czujesz, że jesteś jednym ze #ZrodzeniZChaosu — dołącz i pomóż mi rozwijać to Mitowersum.
📺 Zobacz mój kanał: https://www.youtube.com/@HistorieiMityAI
📱 TikTok: https://www.tiktok.com/@aihistorycznie
Cześć! Tu @aihistorycznie.
Tworzę opowieści o mitologii, historii i pradawnych symbolach – łącząc pasję z nowoczesnym podejściem przez sztuczną inteligencję. Ożywiam bogów, tytanów i zapomniane światy w formie, jakiej jeszcze nie widziałeś.
Jeśli czujesz, że w Twoich żyłach płynie coś więcej niż tylko współczesność...
Jeśli słowa jak Chaos, Przeznaczenie i Pamięć dawnych czasów coś w Tobie poruszają…
To jesteś we właściwym miejscu.
Dołącz do tych, którzy pamiętają. Dołącz do #ZrodzeniZChaosu.
Twoje wsparcie pozwoli mi rozwijać ten świat, tworzyć jeszcze więcej głębokich treści i oddać Ci jego mityczny puls w formie wizji, dźwięku i słowa.
Co zyskujesz jako Patron?
Twoje imię/nick może pojawić się w filmie lub opisie.
Tworzysz ze mną świat, którego nie znajdziesz nigdzie indziej.
Nawet najmniejsza Iskierka Chaosu zmienia wszystko.
Kliknij „Wesprzyj” i zostań częścią legendy.
Dołącz do grona Patronów!
Wesprzyj działalność Autora Historia i Mitologia Ai już teraz!
Chcielibyśmy Cię poinformować o ryzykach, związanych z Twoim zaangażowaniem finansowym. Przekazując środki na realizację pasji Twojego ulubionego Twórcy prosimy, abyś wziął/wzięła pod uwagę kilka kwestii.
