⚡ O ZADANIU Stare i bez postprodukcji, ale da się paczeć, więc nie wywalam. Zakres: 1 | Trudność: 3 | Przypierdalalność: 0 | Źródło: Bogdan Mendel, Janusz Mendel, Teresa Stolecka, Elżbieta Wójtowicz - Zrozumieć fizykę 1 - Zbiór zadań dla szkół ponadgimnazjalnych, Nowa Era, Warszawa 2015 Legenda: ◆Zakres* (poziom, etap edukacyjny, zwał jak zwał): 0 - co jest przed podstawówką? 1 - podstawówka, 2 - średnia podstawa, 3 - średnia rozszerzenie, 4 - studia entry level (pochodne i całki, coś jak Resnick), 5 - studia. (*wg podstawy programowej obowiązującej do matury 2023-2137) ◆Trudność*: 0 - pokoloruj obrazek, 1 - podstaw do wzoru , 2 - normalne (~matura level, jeśli zakres to średnia), 3 - trza trochę pomyśleć (trudne raczej), 4 - bardzo trudne, 5 - olympjada albo inny kosmos. (*podana z uwzględnieniem poziomu, tzn. to samo zadanie może mieć trudność 5 w podstawówce i trudność 2 na rozszerzeniu szkoły średniej) ◆ Przypierdalalność: 0 - żadna (że pomimo szczerych chęci nie mogę się przyczepić:(, 1 - symboliczna (formalista zaraz po wynurzeniu z formaliny może się przyczepić), 2 - umiarkowana (np. lekko dwuznaczna treść, przeszkodniczy obrazek), 3 - duża (np. błąd w treści, mocno dwuznaczna treść, błąd w odpowiedziach), 4 - ja pi***ole (błędy, treść wewnętrznie sprzeczna), 5 - paragraf (tu się odbył gwałt na fizyce, to powinno być karalne). //metadata// YT download 52.45191628621404, 16.917738429132157
Trwa ładowanie...