Polonistka w jednym z warszawskich liceów, nauczycielka, redaktorka, oligofrenopedagożka, podcasterka. Udzielam korepetycji z literaturo- i językoznawstwa, prowadzę warsztaty pisarskie, wspomagam proces uczenia się uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i ze spektrum autyzmu; pomagam zdobyć odpowiednie umiejętności i przygotowuję do egzaminów.
Moim konikiem jest dydaktyka pisania wypracowań. Wiem, że te starania mają sens, gdy uda mi się pokazać niedowiarkom, że potrafią myśleć logicznie także o języku.
Celem mojej pracy jest wyrównanie szans edukacyjnych przy rozwijaniu indywidualnych talentów ucznia. Staram się rozpowszechniać wiedzę o literaturze i języku tak, by były dostępne dla każdego: prowadzę podcast "Baba od polskiego — lekcje na żywo", który powstał dla tych uczniów, którzy w swoich szkołach nie mają dobrze prowadzonych zajęć online, lub opuścili je ze względu na przeszkody zdrowotne. Koronawirus pozwolił globalnie zmienić skostniałą instytucję, jaką jest polska szkoła, w nowoczesne miejsce do rozpowszechniania wiedzy.
Staram się wyprzedzać zmiany i docierać do młodych ludzi w naturalnej dla nich przestrzeni Internetu.
- Prowadzę TikTok @babaodpolskiego Instagram @babaodpolskiego oraz stronę na Facebooku - @babaodpolskiego, która niedługo będzie miała już 39 000 obserwujących.
- Na stronie www.babaodpolskiego.pl (ponad 10 milionów UU) umieszczam wpisy z odpowiedziami na pytania dotyczące nauki języka polskiego, a na prowadzonych przeze mnie grupach — uczniowie z całej Polski mogą uzyskać pomoc naukową.
- Myślę też o dorosłych i promuję czytelnictwo.
- Śledzę zmiany na rynku książki, prowadzę prelekcje o literaturze Young Adults.
- Wspieram osoby neuroatypowe, dla osób z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego własne opracowałam autorskie metody ułatwiające naukę do egzaminów państwowych.
- Napisałam książkę "Radio w mojej głowie. Opowieści o ADHD" wydaną w wydawnictwie Prószyński.
Pomysł na działalność wziął się z potrzeby uczniów, jednak statystyki pokazują, że wśród moich odbiorców są przede wszystkim dorośli i nauczyciele. Mam cichą nadzieję, że to zainteresowanie jest wynikiem realizacji idei, która mi przyświeca, by bawiąc — uczyć.
Głowa paruje mi od pomysłów. Nigdy nie pracowałam w zdrowym wymiarze godzin i chociaż to niemodne, jestem pracoholiczką, ale uwielbiam swoją pracę. Przede mną jeszcze wiele planów do zrealizowania: chciałabym polepszyć jakość dźwięku moich podcastów, może znajdę też czas na nagrywanie ich nie tylko w trakcie lekcji (nie mam napisanego tekstu, nieustannie reaguję na pytania uczniów); marzą mi się wywiady ze specjalistami z różnych dziedzin, liczę na to, że ich wiedza wzbogaci analizy filologiczne; planuję nagranie kursu dla ósmoklasistów i maturzystów oraz podcastu dla nauczycieli i pedagogów, w którym będę mówiła nie tylko o wzlotach i upadkach, których doświadczam, odkąd wybrałam ten zawód; lecz także o pomysłach na lekcje wychowawcze.
Czego chcę? Zafascynować literaturą, nauczyć myśleć logicznie i pomagać w zdobyciu umiejętności precyzowania myśli, aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa.
