Podaruj znajomemu subskrypcję Autora Kodowanie dla: osieroconych, uchodźców i patronów w formie kuponu podarunkowego.
Zobacz jak działają kuponyco wyraziłem w tekście tej piosenki promującej Instytut Informatyki PP: https://naukowa.it/ najlepszy według wielu kryteriów: https://blog.naukowa.it/dlaczego-naukowa-it/ Natomiast w artykule Dr inż. Andrzej Urbański 'Jak programują naukowi informatycy?' (wyborcza.pl) piszę jak naukowcy rozwiązują problemy do zaprogramowania.
U progu emerytury wykładam jeszcze na Politechnice Poznańskiej, głównie programowanie.
W 2016 założyłem Studenckie Koło Upowszechnia Programowania, które przez kilka lat prowadziło w dwóch poznańskich Domach Dziecka zajęcia z budowy i programowania robotów LEGO Mindstorms i mBot. Te urządzenia sfinansowaliśmy z crowdfundingu https://polakpotrafi.pl/projekt/zbudowac-robota.
Jednak od tego czasu Koło trochę obumarło i nie było chętnych na objęcie funkcji przewodniczących Koła. Kiedy jednak pisemko dla góra 14-latków(ek) "Programista Junior" poprosiło mnie o artykuł i jednocześnie udało mi się załatwić finansowanie dla szkolnego konkursu KOALA, który jednak zrezygnował z programowania, natchnęło mnie to myślą, żeby reaktywować działalność Koła.
Koło ma już swój zarząd i zapraszamy do niego wszystkich studentów umiejących programować lub rozwiązywać zadania matematyki dyskretnej: https://kolo-programowania.put.poznan.pl/
Tak szczerze, dla nich to żadna atrakcja, bo pracując w przemyśle, nawet jako studenci, zarobią więcej niż nauczyciel.
Jednak można ich próbować wciągać ze względu na inne walory takiej pracy. Może kiedyś wezmą chociaż godzinę tygodniowo w szkole np. podstawówce swoich dzieci by zrelaksować sie po ciężkiej orce w korporacji. Bardzo ładnie o walorach pracy nauczycielskiej powiedział w wywiadzie telewizyjnym pan Aleksander z zarządu Koła: https://kolo-programowania.put.poznan.pl/press.php
A szkołom są potrzebni, bo od 4 klasy wprowadza się programowanie, którego tradycyjni nauczyciele nie znają i ich uczniowie nie mają szans na start w Olimpiadzie Informatycznej czy Zawodach w programowaniu zespołowym.
A programiści to dzisiejsza awangarda postępu technologicznego i cywilizacyjnego.
W gronie najbogatszych ludzi na świecie znajduje się kilku programistów jak chociażby: Bill Gates z Microsoft i Elon Musk z Tesli i SpaceX.
W ten sposób korzyści z tej działaności koła trafiałyby nie tylko do wychowanków Domów Dziecka, ale też całego społeczeństwa. Zyskiwałoby ono młodych zainteresowanych chociaż godzinami w szkole nauczycieli programowania, które obecnie jest już wprowadzane w czwartej klasie szkół podstawowych.
Zyskiwaliby też patroni, którzy mogliby zaabonować nasze zadania, nasze rozwiązania tych zadań, a nawet indywidualną ocenę rozwiązań nadsyłanych przez patronów. I to w dwóch grupach: matematyki rekreacyjnej i problemów programistyczno/algorytmicznych.
Za sugestią naszego prodziekana prof. Roberta Wrembla chciałbym zająć się też naszymi gośćmi, czyli Ukraińcami.
Niewątpliwie warto uczyć programowania nie tylko uchodźcze dzieci, ale i dorosłych. Rynek programistów nie tylko w Polsce jest niezwykle chłonny i przyjmie właściwie każdą liczbę nowych pracowników. A nawet jak po kursie ludzie ci znajdą inne zajęcie to programowanie jest ogólnorozwojowe, bo pomaga przewidywać konsekwencje swoich działań i planów.
Jako nauczyciele tych świeżych uchodźców najlepiej kwalifikowaliby się nasi studenci z Ukrainy, bo najlepiej wszystko wytłumaczą swoim rodakom. Dlatego też spróbujemy ich odszukać na poznańskich Uczelniach i indywidualnie zaprosić do pracy w naszym Kole.
Studentów informatyki nie tylko na Politechnice Poznańskiej i również innych kierunków z umiejętnościami programowania, a zwłaszcza rodowitych Ukraińców i władających językiem ukraińskim lub rosyjskim zapraszamy do zapisywania się do Koła: https://blog.naukowa.it/kolo-programowania/
Inną formą, równie cennej pomocy, jest wsparcie nas datkami. Najprościej wybrać jeden z z licznych progów, które mogą też patronowi pomóc w przysposobieniu do programowania lub po prostu rozerwać zadaniami matematyki rekreacyjnej.
Firmom proponujemy najkorzystniejszą dla nich darowiznę celową za pośrednictwem naszej Fundacji na rzecz Politechniki Poznańskiej, która zaproponuje stosowną umowę. Kontakt najlepiej przez autora tej strony.
O mnie jako autorze bloga: https://blog.naukowa.it/kilka-zdan-o-autorze/
Niektóre moje opowiadania: http://andrzeju.pl/opowiadania.php
Piosenki z moimi tekstami: http://andrzeju.pl/piosenki.php
Moich różnych 150 tekstów: https://justpaste.it/u/apu
Moje lektury: https://lubimyczytac.pl/profil/283963/J%C4%99drek
Moje recenzje książek popularno-naukowych: http://www.madreksiazki.uj.edu.pl/author/alan-bit/
Свою любов зобразив у пісні , яка підтримує діяльність Інституту Інформатики на Політехніці Познаньській: https://naukowa.it/ найкраща за багатьма критеріями: https://blog.naukowa.it/dlaczego-naukowa-it/ Dr inż. Andrzej Urbański 'Jak programują naukowi informatycy?' (wyborcza.pl)
Я пишу, як вчені вирішують задачі для програмування.
На порозі пенсії я викладаю в Познаньському технічному університеті переважно програмування.
У 2016 роц і я заснував коло просування програмування, яке протягом кількох років проводило заняття з конструювання та програмування роботів LEGO Mindstorms та mBot у двох дитячих будинках Познані. Ми профінансували ці пристрої за рахунок краудфандингу https://polakpotrafi.pl/projekt/zbudowac-robota.
Проте з тих пір Гурток трохи затих і охочих зайняти посаду голів Гуртка не знайшлося. Проте, коли журнал для дітей до 14 років «Programmer Junior» попросив мене надати статтю і водночас мені вдалося організувати фінансування шкільного конкурсу KOALA, який, однак, відмовився від програмування, це надихнуло мене на подумати про реактивацію Товариства.
У клубі вже є своя рада, і ми запрошуємо всіх студентів, які вміють програмувати чи розв’язувати дискретні математичні задачі: https://blog.naukowa.it/kolo-programowania/
Чесно кажучи, це їх не приваблює, тому що, працюючи в промисловості, навіть студентами, вони отримають більше, ніж викладач, але можна спробувати залучити їх через інші переваги такої роботи.
Можливо, колись вони знайдуть хоча б годину на тиждень у школі, наприклад у початковій школі своїх дітей, щоб відпочити після важкої праці в корпорації. Пан Олександр із правління Гуртка дуже гарно сказав про переваги викладацької роботи: https://kolo-programowania.put.poznan.pl/press.php
А школам вони потрібні, бо з 4-го курсу запроваджується програмування, якого традиційні вчителі не знають і їхні учні не мають шансів брати участь в ІТ-олімпіаді чи командних змаганнях з програмування.
У гроні найбагатших людей світу є кілька програмістів, як наприклад : Білл Гейтс з Microsoft та Ілон Маск з Tesla і SpaceX.
Таким чином, користь від діяльності клубу отримають не лише діти з дитячих будинків, а й усе суспільство. Це зацікавило б молодих вчителів хоча б шкільними годинами з програмування, яке зараз запроваджують у четвертому класі початкової школи.
Були б також замовники, які могли б підписатися на наші завдання, наші рішення цих завдань і навіть індивідуальну оцінку рішень, надісланих покровителями. І це у двох групах: рекреаційна математика та програмування/алгоритмічні задачі.
За пропозицією нашого продекана професора Роберта Рембеля, я також хотів би подбати про наших гостей, тобто українців.
Безсумнівно, вчити програмуванню варто не тільки дітей-біженців, а й дорослих. Ринок програмістів, не тільки в Польщі, надзвичайно поглинаючий і прийме практично будь-яку кількість нових співробітників. І навіть коли ці люди після курсу знаходять іншу роботу, програмування – це загальний розвиток, адже воно допомагає передбачити наслідки їхніх дій та планів.
Наші студенти з України були б найкращими кваліфікованими викладачами для цих свіжих біженців, бо вони найкраще все пояснили б своїм співвітчизникам. Тому ми спробуємо їх знайти в університетах Познані та окремо запросити до роботи в нашому Гуртку.
До Клубу запрошуються студенти інформатики не лише Познанського технологічного університету, а також інших факультетів, які володіють навичками програмування, особливо українці, які володіють українською чи російською мовою: https://blog.naukowa.it/kolo-programowania/
Іншою формою не менш цінної допомоги є підтримка нас пожертвами. Найпростіше вибрати один із численних цілів пожертвування, який також може допомогти покровителю у підготовці до програмування або просто відволіктися на розважальні завдання з математики.
Ми пропонуємо компаніям найвигіднішу цільову пожертву через нашого Познанського технологічного університету, який запропонує відповідну угоду.
Про мене як автора блогу: https://blog.naukowa.it/kilka-zdan-o-autorze/
Деякі мої оповідання: http://andrzeju.pl/opowiadania.php
Пісні з моїми текстами: http://andrzeju.pl/piosenki.php
150 мщїх різних творів: https://justpaste.it/u/apu
Мої уроки: https://lubimyczytac.pl/profil/283963/J%C4%99drek
Мої рецензії на науково-популярну книги:: http://www.madreksiazki.uj.edu.pl/author/alan-bit/
Перекладач: Регіна Пашкевич, перекладач кола Tłumacz: Regina Pashkevych, tłumacz Kola
which I expressed in the text of this song promoting the Institute of Informatics of the PUT:
https://naukowa.it/ the best according to many criteria: https://blog.naukowa.it/dlaczego-naukowa-it/ In Dr inż. Andrzej Urbański 'Jak programują naukowi informatycy?' (wyborcza.pl) I write how scientists solve problems to program.
On the threshold of retirement, I teach at the Poznań University of Technology, mainly programming.
In 2016, I founded the Student Programming Promotion Club, which for several years conducted classes on the construction and programming of LEGO Mindstorms and mBot robots in two orphanages in Poznań. We financed these devices from crowdfunding https://polakpotrafi.pl/projekt/zbudowac-robota.
However, since then the Circle has died down a bit and there were no people willing to take the position of chairmen of the Circle. However, when the magazine for up to 14-year-olds "Programmer Junior" asked me for an article and at the same time I managed to arrange funding for the KOALA school competition, which, however, gave up programming, it inspired me to think about reactivating the Society.
The club already has its board and we invite all students who know how to program or solve discrete mathematics problems: https://blog.naukowa.it/kolo-programowania/
Honestly, it is no attraction for them, because working in industry, even as students, they will earn more than a teacher.
However, you can try to involve them because of the other advantages of such work. Maybe someday they will take at least an hour a week at school, for example in their children's primary school, to relax after hard plowing in a corporation. Mr. Aleksander from the board of the Circle said very nicely about the advantages of teaching work: https://kolo-programowania.put.poznan.pl/press.php
And schools need them, because from the 4th grade, programming is introduced, which traditional teachers do not know and their students have no chance to start in the Olympics in Informatics or in Team Programming Competitions.
And programmers are today's avant-garde of technological and civilization progress.
Among the richest people in the world there are several programmers, such as: Bill Gates from Microsoft and Elon Musk from Tesla and SpaceX.
In this way, the benefits from this activity of the club would go not only to children from orphanages, but also to the entire society. It would gain young teachers interested in at least school hours in programming, which is now being introduced in the fourth grade of primary schools.
There would also be patrons who could subscribe to our tasks, our solutions to these tasks, and even individual evaluation of solutions sent by patrons. And that's in two groups: recreational mathematics and programming / algorithmic problems.
At the suggestion of our vice-dean prof. Robert Wrembel, I would also like to take care of our guests, i.e. the Ukrainians.
Undoubtedly, it is worth teaching programming not only to refugee children, but also to adults. The market of programmers, not only in Poland, is extremely absorbent and will accept virtually any number of new employees. And even when these people find another job after the course, programming is general development, because it helps to anticipate the consequences of their actions and plans.
Our students from Ukraine would be the best qualified teachers for these fresh refugees, because they would best explain everything to their compatriots. Therefore, we will try to find them at Poznań Universities and individually invite them to work in our Circle.
Students of computer science not only at the Poznań University of Technology and also other faculties with programming skills, especially native Ukrainians and who speak Ukrainian or Russian, are invited to join the Club: https://blog.naukowa.it/kolo-programowania/
Another form of equally valuable help is supporting us with donations. The easiest way is to choose one of the numerous thresholds, which can also help the patron to prepare for programming or simply be distracted by recreational maths tasks.
We offer companies the most advantageous targeted donation through our Poznań University of Technology, which will propose an appropriate contract.
About me as the author of the blog: https://blog.naukowa.it/kilka-zdan-o-autorze/
Some of my stories: http://andrzeju.pl/opowiadania.php
Songs with my lyrics: http://andrzeju.pl/piosenki.php
My 150 different texts: https://justpaste.it/u/apu
My reading: https://lubimyczytac.pl/profil/283963/J%C4%99drek
My reviews of popular science books: http://www.madreksiazki.uj.edu.pl/author/alan-bit/
Wesprzyj działalność Autora Kodowanie dla: osieroconych, uchodźców i patronów już teraz!
Chcielibyśmy Cię poinformować o ryzykach, związanych z Twoim zaangażowaniem finansowym. Przekazując środki na realizację pasji Twojego ulubionego Twórcy prosimy, abyś wziął/wzięła pod uwagę kilka kwestii.
