Dzień dobry lub dobry wieczór
Jest mi niezmiernie miło, że tutaj trafiłaś / trafiłeś. Być może jesteś tu dlatego, że już spotkałeś się z efektami mojej pracy, ale jeżeli jesteś tu pierwszy raz i nie słyszałeś o GeoEdukacji - poświęć chwilę.
Jestem geografem. Nauczycielem geografii - najczęściej wybieranego przedmiotu dodatkowego na maturze. Geografii, która uczy o problemach w relacji człowieka ze środowiskiem, o zróżnicowaniu świata przyrody, ale też świata ludzi różnych kultur, ras, religii.
Pewnego dnia zacząłem prowadzić stronę internetową, obecnie dostępną pod adresem geoedukacja.edu.pl
Jedną z wielu stron internetowych zajmujących się tematyką geografii.
A potem nadszedł czas pandemii.
Już wcześniej wielokrotnie słyszeliśmy o ogromnych dysproporcjach w szkolnictwie. Okazało się, że pandemia jeszcze mocniej pogłębia różnice w edukacji, a dzieje się tak z różnych przyczyn (braki sprzętowe, nierównomierny dostęp do internetu, brak środków finansowych na dodatkowe kursy). I to zmieniło moje plany.
I tutaj zaczyna się mój pomysł.
Zacząłem prowadzić podcast GeoEdukacja. Początkowo z myślą o swoich uczniach.
Podcast, którego można słuchać na spacerze, bez patrzenia w ekran. A to bardzo ważna sprawa. O kontakcie z ekranem tak mówi Marek Zagórski, sekretarz stanu ds. cyfryzacji w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów:
"Z najnowszych badań „Nastolatki 3.0” - które właśnie opracowujemy - wynika, że ponad 65% młodych ludzi jest przed ekranem ponad sześć godzin w czasie lekcji, z czego ponad 20% osiem godzin i więcej. Do tego dochodzi spędzanie przed ekranem czasu wolnego – ponad 30% nastolatków jest 2-4 godziny przed ekranem po lekcjach, a blisko 40% cztery godziny i więcej. Daje nam to sporą grupę dzieci, które są nawet 12 godzin przed ekranem dziennie"
Podcasty GeoEdukacji to krótkie, najczęściej 10-20 minutowe omówienie zagadnień z geografii. Krótka forma i brak konieczności patrzenia w ekran pozwala łatwiej i częściej znaleźć czas na korzystanie z tej formy nauki.
Chciałbym w pełni nagrać w formie podcastów zdecydowaną większość materiału nauczania z zakresu liceum i szkoły podstawowej. Jednak wymaga to jak zawsze czasu. Angażując się w tę formę działalności ograniczam czas, który poświęcałem na pracę zarobkową jako autor fotografii, ilustracji oraz materiałów filmowych. Wierzę jednak w sens tego, co robię i mam nadzieję, że uda mi się Państwa do tego przekonać.
Nie przychodzę z pustymi rękami.
Obecnie, nagranych jest ponad 70 odcinków, z których już korzystają uczniowie w całej Polsce.
Ale to nie wszystko, bo GeoEdukacja oprócz wcześniej wspomnianego wcześniej podcastu i strony internetowej, (na której znajdują się zarówno ciekawostki dla uczniów, materiały pomagające się im przygotować do matury, ale także materiały tworzone z myślą o moich kolegach i koleżankach nauczycielach), to także kanał na youtube, na którym również będą publikowane podcasty oraz krótkie filmy edukacyjne - niewielkie ilości już są dostępne.
Ale to jeszcze nie wszystko.
GeoEdukacja to także bezpłatne gry edukacyjne dostępne w sklepie google play obejmujące tematykę geografii, dzięki którym można będzie w przyjemny dla wielu osób spędzać czas na zabawie i nauce jednocześnie.
Niestety
Początkowo podcasty GeoEdukacji były dostępne całkowicie bezpłatnie dla wszystkich. Poświęciłem na nie wiele czasu, zarówno w trakcie nagrywania jak i późniejszej obróbki materiału. Niestety wiązało się to z rezygnacją z innych źródeł zarobku. Wiadomo – czas nie jest z gumy.
Bardzo dziękuję osobom, które we mnie uwierzyły i dały temu sygnał wspierając mnie finansowo w serwisie Patronite. Niestety liczba osób wspierających podcast w stosunku do liczby osób korzystających to zaledwie promil.
Dlatego, żeby podcast dalej mógł się rozwijać – musiałem dokonać pewnych zmian.
Obecnie
Podcast będzie rozwijał się dwutorowo:
- podcasty z zakresu szkoły podstawowej oraz wybrane odcinki czy to zakresu szkoły ponadpodstawowej, czy też popularnonaukowe w dalszym ciągu będą ogólnodostępne. Ich celem będzie wyposażenie najmłodszych uczniów w podstawową wiedzę o świecie niezależnie od ich zasobności portfela a więc wyrównywanie szans edukacyjnych.
- pozostałe podcasty z zakresu szkoły ponadpodstawowej, szczególnie przydatne przy powtórkach do egzaminu maturalnego, czy przygotowaniach do konkursów będą dostępne dla Patronów, którzy zadeklarują wsparcie w wysokości minimum 25zł miesięcznie. Dostęp do tych podcastów będzie obowiązywał na czas trwania wsparcia. To mniej niż 1zł dziennie, albo jeszcze inaczej - pół godziny korepetycji.
Poza tym w dalszym ciągu będzie nieograniczony i bezpłatny dostęp do gier edukacyjnych, kanału youtube oraz innych materiałów na stronie www.geoedukacja.edu.pl
Ryzyko
Ryzyka - o czym należy pamiętać?
Chcielibyśmy Cię poinformować o ryzykach, związanych z Twoim zaangażowaniem finansowym. Przekazując środki na realizację pasji Twojego ulubionego Twórcy prosimy, abyś wziął/wzięła pod uwagę:
- Ryzyko związane z tym, że Autor może nie zrealizować swoich celów (np. nie zbierze odpowiedniej kwoty, która pozwoli mu na realizację zamierzeń).
- Ryzyko związane z tym, że Autor może nie zrealizować nagród, opisanych w progach (np. wysłanie pocztówki).
-
Autor może zmienić charakter swojej działalności, co może sprawić, że zmieni się Twój sentyment w stosunku do niego/niej (ludzie się zmieniają).
W jaki sposób Patronite stara się minimalizować te ryzyka:
- Patronite weryfikuje tożsamość każdego z Twórców, zanim pozwoli na wpłacanie pieniędzy na jego cel. Zabezpieczamy także progi, które zostały wykupione przez Patronów - ich edycja jest możliwa jedynie po uzyskaniu zgody administratora serwisu.
- W sytuacjach spornych działamy jak mediator między Twórcą a Patronem.
- Monitorujemy działalność Autorów, zarejestrowanych na Patronite, starając się w jak najszerszym stopniu zapobiegać wystąpieniu czynników ryzyka, o których wspominamy powyżej.
-
Uruchomiliśmy specjalny formularz zgłoszeń nadużycia - mamy również aktywnie działającą grupę wsparcia Autorów, która pomaga nam w walce z ewentualnymi nadużyciami.
Jednak zanim zdecydujesz się na wsparcie Autora, weź pod uwagę, że w przypadkach spornych ewentualny zwrot pieniędzy może być obarczony znacznym ryzykiem.
